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如何成為好的教育者

標題起的好大,我恐怕駕馭不了。
其實是一個學習筆記。參加了大李的培訓,記下來,加深印象。

先說收獲。
菲彩国际 發現了自己的幾個壞毛病

  1. 最近喜歡給孩子讀繪本,孩子流露出不想聽的樣子,仍然給她讀。
  2. 總是催促她,該睡覺了,該吃飯了,該上學了
  3. 教育者為了孩子不能隨便被打倒。即便她打我,我也不能因此失控。

然后確定一件事,我們是否有這樣的共識:

把孩子帶到這個世界上來,就把她養好。

如果都有這個需求,那不妨去參加類似的培訓。
菲彩国际 文字筆記絕對無法匹配現場的傳授。

教育不是套路

就像有一天,女兒問我,為什么別人家能吃冰激凌,我們家不能吃。
用一個套路可以講,他們家有他們家的規矩,我們家有我們家的規矩。

有些人喜歡給一些標準一些卡尺,孩子這么說,你就這么說。
然而人是最不容易被這些框住的。雖然有很多工具類的書,教我們各種套路,但是每個時期的孩子所遇到的情況不同,家庭文化背景不同,氣質不同,用一個套路去套,肯定有問題。

菲彩国际那么,達到什么狀態是一個好的教育者?

  1. 建立信心
    給自己建立一定要把孩子養好的信心。
    不管多害怕,都要往前走,內心強大,對抗中不放棄原則。
  2. 堅持正確的事
    站在對孩子好的立場上,選擇教育行為。不是因為丟面子,不是因為別人的看法。
孩子是用行為來溝通的。

臺上有 3 個老師,裝扮成熊孩子,打的一塌糊涂。
菲彩国际 臺下的同學上去挑戰,管好她們。然而按住一個,另兩個又蹦起來繼續打。這時候調解的同學做了一件特別聰明的事情,她不按孩子了,開始一件一件的收拾地上的東西,把孩子們扔到各處的玩具都撿起來。有幫助。然而孩子們仍然在打。

如果大人沒辦法對付我,如果一旦失敗,她會老想挑戰你。
菲彩国际 然而,真的沒必要對付她,直接玩別的,轉移注意力就好了。

換上去的老師,直接坐在地上,玩起了拍地板、拍手的游戲,直接吸引了孩子們加入進來。
菲彩国际 如果沒有好的辦法,好的理念支持,那就是場災難。

那什么是好?
如何成為好的教育者?

共情

放松下來,讓孩子的心先走進你。
感染、感動,你和他是一起的。

菲彩国际這時候大李給我們播了一段視頻。1965年的一部《音樂之聲》,電影講述的是1938年,年輕的見習修女瑪利亞到退役的海軍上校特拉普家中做家庭教師,以童心對童心,讓孩子們走進自己的片子。

這個家庭已經有過很多家庭教師,很多人都放棄了。瑪利亞走到門口,看到豪宅的樣子,給自己說信心信心信心,鼓足勇氣走進去。面對 7 個滿懷惡意的孩子,用她的和藹一點一點的接近她們,保護她們,成為她們的朋友。

支持與接納、尊重,告訴孩子們,其實她沒做過老師,先交底。面對惡作劇的時候,學會讓自己不受傷。面對死板的父親,好的教育者絕對不放棄幫助孩子的機會。什么時間選擇寬容,什么時間放棄。

什么是好的教育者?

當孩子遇到困難的時候他能來找你。
他們害怕,老師也害怕,我們一起來想辦法。
菲彩国际 教育者帶著孩子讓他們知道這個世界是美好的。害怕的時候,去想想可愛的事情。

跟孩子分享她的生活;
會一點小技巧,讓孩子佩服你;
跟孩子在一起,什么架子都放開,拿掉那個殼,享受孩子一般的快樂。

真正的好老師:

  • 不僅僅在意知識,更在意學生的人格,人格建構好,缺的技術可以學。
  • 站在孩子立場上決定自己的行為
  • 營造氛圍的能力

在《鴻雁·征人》的視頻里,強調用生活中的機會去教學生。
在《愛迪生的一天》里,相信你的孩子,孩子那么弱,就是被我們溺的。莫名其妙的焦慮,不能等待孩子去練習,不能等待孩子去成長。掠奪了孩子發展的機會。

不要做心太軟的爛好人。
溫柔而堅定,(堅持到最后發火了?是你自己沒有力量)
菲彩国际 不能因為教育孩子,而成為孩子的敵人,好的教育者要修復關系。

其實要感謝孩子為我們提供了成長機會。
尊重孩子,幫助孩子。
為孩子而堅持。

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